灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園的孩子們

記者 肖洋 徐湘東

在涼山州昭覺(jué)縣灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園，今年5歲的沙馬子叁，會(huì)用流利的普通話做自我介紹：“我叫沙馬子叁，我今年5歲了?！痹谡故酒胀ㄔ挄r(shí)，他會(huì)說(shuō)，我給大家唱首歌，隨后就唱起《世上只有媽媽好》。

12月2日，由中央網(wǎng)信辦傳播局主辦的“決勝2020”看四川網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng)，走進(jìn)昭覺(jué)縣的幼兒園，聚焦“學(xué)前學(xué)普”。據(jù)灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園園長(zhǎng)阿的子史介紹，目前，園內(nèi)183名孩子，普通話達(dá)標(biāo)率超90%。

教學(xué)有規(guī)范 讓孩子學(xué)前學(xué)會(huì)普通話

灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園的教室

受自然、歷史、社會(huì)等因素制約，涼山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不充分、不平衡，教育事業(yè)發(fā)展滯后，少數(shù)民族群眾習(xí)慣使用母語(yǔ)交流。在少數(shù)民族聚居區(qū)的學(xué)前兒童，長(zhǎng)期處于母語(yǔ)環(huán)境中因聽(tīng)不懂普通話，無(wú)法用普通話進(jìn)行溝通交流。

孩子們不會(huì)普通話，不便將體現(xiàn)在他們升學(xué)之后。聽(tīng)不懂普通話，無(wú)法融入學(xué)習(xí)，時(shí)間一久就會(huì)厭學(xué)，部分孩子甚至有輟學(xué)行為。

為幫助孩子們順利完成義務(wù)教育，給他們上高中、大學(xué)打下基礎(chǔ)。2018年5月27日，涼山州“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)啟動(dòng)儀式舉行，全州幼教點(diǎn)推廣普通話，讓孩子們聽(tīng)懂、敢說(shuō)、能說(shuō)普通話。

沙馬子叁在灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園上大班，目前，幼兒園有5個(gè)教學(xué)班，183名幼兒。

按照相關(guān)要求，幼兒園的每日活動(dòng)流程、教學(xué)常規(guī)都有規(guī)范。

在教室外的“學(xué)普”行動(dòng)周計(jì)劃表上，12月的第一周，大班的孩子們的“學(xué)普”目標(biāo)是：喜歡參與游戲活動(dòng)，感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)；通過(guò)手部游戲，了解手部的運(yùn)動(dòng)方式；能夠邊說(shuō)兒歌邊玩手指游戲，做到發(fā)音基本準(zhǔn)確。

9成孩子普通話達(dá)標(biāo) 回家還教父母普通話

灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園大班老師羅英

在幼兒園里，孩子們不僅只學(xué)普通話。

大班的老師羅英說(shuō)，在幼兒園里，她們不僅教孩子們說(shuō)普通話，還要教孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。在教室旁邊的衛(wèi)生角，老師們貼上了手繪的洗手小貼士：手背交替揉搓、手指交叉揉搓……

灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園教室里的衛(wèi)生角

“就像我們學(xué)外語(yǔ)一樣?！彼f(shuō)，小朋友們剛進(jìn)園的時(shí)候，既聽(tīng)不懂普通話，也不會(huì)說(shuō)普通話。她們通過(guò)舞蹈、唱歌的形式，讓普通話融入游戲中，讓孩子們?cè)敢馊W(xué)。如今，大班的小朋友們都能使用普通話，正常地與人交流。

在普通話展示環(huán)節(jié)，小朋友們會(huì)大大方方地唱起自己熟悉的歌曲，唱完后，還會(huì)總結(jié)性地用普通話來(lái)一句：“謝謝大家?！?/p>

通過(guò)學(xué)前的普通話教育，孩子們進(jìn)步明顯。羅英說(shuō)，她在村上擔(dān)任“一村一幼”輔導(dǎo)員3年了，帶了兩屆“畢業(yè)生”，現(xiàn)在一個(gè)班的小朋友在上學(xué)前班，一個(gè)班的小朋友已經(jīng)上2年級(jí)了?！跋啾戎埃⒆觽兏敢獗磉_(dá)，也更加自信?！?/p>

灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園大班的沙馬子叁展示普通話

在幼兒園里，根據(jù)小班、中班、大班的不同，對(duì)不同孩子的普通話考核也有所差異，比如剛?cè)雽W(xué)的小班同學(xué)只需要用普通話介紹自己，而大班的同學(xué)則需要大膽自信地用普通話交流。

幼兒園園長(zhǎng)阿的子史說(shuō)，目前，園內(nèi)183名小朋友，除了剛?cè)雽W(xué)的少部分外，其余小朋友的普通話達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上。

除了日常學(xué)習(xí)，這群小朋友身上還肩負(fù)著重要的“使命”。羅英說(shuō)，班上小朋友的爸爸媽媽多數(shù)不會(huì)普通話，小朋友們通過(guò)“小手拉大手”，在幼兒園學(xué)會(huì)普通話后，回家還會(huì)教爸爸媽媽說(shuō)普通話。

文章關(guān)鍵字： 孩子 幼兒園 普通話 小朋友 學(xué)前 編輯：周琪